Блог учителя информатики Мальцевой Ольги Николаевны: января 2012

19 января 2012 г.

Давление Земли

Давление в центре Земли в 3 миллиона раз выше, чем давление в земной атмосфере.

Релятивистские законы жизни

Когда самолет развивает скорость 1000 км/ч, то его длина сокращается на один сантиметр относительно длины его покоя.

18 января 2012 г.

Почему у ОС Linux имено такое изображение - пингвин?

Однажды Линуса Торвальдса, ещё до того, как он создал операционную систему Linux, в зоопарке укусил пингвин. Это стало одной из причин выбора талисмана Линукса — пингвина Такса.

Источник: ru.wikipedia.org

Хотите, чтоб за курсором вашей мышки появлялась волшебная пыльца? Пожалуйста!

Это просто:
0. Делаем резервную копию текущего шаблона: Сохраняем - Восстанавливаем шаблон на Blogger'e .

1. Выбираем цвет "волшебной пыли". Можно по имени, а можно по числовому коду.

2. Идем по маршруту: Панель инструментов --> Дизайн --> Изменить Html

Ищем в Html коде нашего шаблона строчку начинающуюся с

<body

У некоторых блогеров это будет <body> у других <body expr:class='"loading" + data:blog.mobileClass'>

После найденной строчки вставляем несколько пустых строчек, а затем следующий "простой" код:

<script type='text/javascript'>
// <![CDATA[
var colour="#13baf1";
var sparkles=50;
/****************************
* Tinkerbell Magic Sparkle *
* (c) 2005 mf2fm web-design *
* http://www.mf2fm.com/rv *
* DON'T EDIT BELOW THIS BOX *
****************************/
var x=ox=400;
var y=oy=300;
var swide=800;
var shigh=600;
var sleft=sdown=0;
var tiny=new Array();
var star=new Array();
var starv=new Array();
var starx=new Array();
var stary=new Array();
var tinyx=new Array();
var tinyy=new Array();
var tinyv=new Array();
window.onload=function() { if (document.getElementById) {
var i, rats, rlef, rdow;
for (var i=0; i<sparkles; i++) {
var rats=createDiv(3, 3);
rats.style.visibility="hidden";
document.body.appendChild(tiny[i]=rats);
starv[i]=0;
tinyv[i]=0;
var rats=createDiv(5, 5);
rats.style.backgroundColor="transparent";
rats.style.visibility="hidden";
var rlef=createDiv(1, 5);
var rdow=createDiv(5, 1);
rats.appendChild(rlef);
rats.appendChild(rdow);
rlef.style.top="2px";
rlef.style.left="0px";
rdow.style.top="0px";
rdow.style.left="2px";
document.body.appendChild(star[i]=rats);
}
set_width();
sparkle();
}}
function sparkle() {
var c;
if (x!=ox || y!=oy) {
ox=x;
oy=y;
for (c=0; c<sparkles; c++) if (!starv[c]) {
star[c].style.left=(starx[c]=x)+"px";
star[c].style.top=(stary[c]=y)+"px";
star[c].style.clip="rect(0px, 5px, 5px, 0px)";
star[c].style.visibility="visible";
starv[c]=50;
break;
}
}
for (c=0; c<sparkles; c++) {
if (starv[c]) update_star(c);
if (tinyv[c]) update_tiny(c);
}
setTimeout("sparkle()", 40);
}
function update_star(i) {
if (--starv[i]==25) star[i].style.clip="rect(1px, 4px, 4px, 1px)";
if (starv[i]) {
stary[i]+=1+Math.random()*3;
if (stary[i]<shigh+sdown) {
star[i].style.top=stary[i]+"px";
starx[i]+=(i%5-2)/5;
star[i].style.left=starx[i]+"px";
}
else {
star[i].style.visibility="hidden";
starv[i]=0;
return;
}
}
else {
tinyv[i]=50;
tiny[i].style.top=(tinyy[i]=stary[i])+"px";
tiny[i].style.left=(tinyx[i]=starx[i])+"px";
tiny[i].style.width="2px";
tiny[i].style.height="2px";
star[i].style.visibility="hidden";
tiny[i].style.visibility="visible"
}
}
function update_tiny(i) {
if (--tinyv[i]==25) {
tiny[i].style.width="1px";
tiny[i].style.height="1px";
}
if (tinyv[i]) {
tinyy[i]+=1+Math.random()*3;
if (tinyy[i]<shigh+sdown) {
tiny[i].style.top=tinyy[i]+"px";
tinyx[i]+=(i%5-2)/5;
tiny[i].style.left=tinyx[i]+"px";
}
else {
tiny[i].style.visibility="hidden";
tinyv[i]=0;
return;
}
}
else tiny[i].style.visibility="hidden";
}
document.onmousemove=mouse;
function mouse(e) {
set_scroll();
y=(e)?e.pageY:event.y+sdown;
x=(e)?e.pageX:event.x+sleft;
}
function set_scroll() {
if (typeof(self.pageYOffset)=="number") {
sdown=self.pageYOffset;
sleft=self.pageXOffset;
}
else if (document.body.scrollTop || document.body.scrollLeft) {
sdown=document.body.scrollTop;
sleft=document.body.scrollLeft;
}
else if (document.documentElement && (document.documentElement.scrollTop || document.documentElement.scrollLeft)) {
sleft=document.documentElement.scrollLeft;
sdown=document.documentElement.scrollTop;
}
else {
sdown=0;
sleft=0;
}
}
window.onresize=set_width;
function set_width() {
if (typeof(self.innerWidth)=="number") {
swide=self.innerWidth;
shigh=self.innerHeight;
}
else if (document.documentElement && document.documentElement.clientWidth) {
swide=document.documentElement.clientWidth;
shigh=document.documentElement.clientHeight;
}
else if (document.body.clientWidth) {
swide=document.body.clientWidth;
shigh=document.body.clientHeight;
}
}
function createDiv(height, width) {
var div=document.createElement("div");
div.style.position="absolute";
div.style.height=height+"px";
div.style.width=width+"px";
div.style.overflow="hidden";
div.style.backgroundColor=colour;
return (div);
}
// ]]>
</script>

3. Цвет волшебной пыли (выделено в коде голубым) заменяем на подобранный на шаге 1.

4. Нажимаем ПРОСМОТР - немного терпения, ждем когда все загрузится и проверяем как волшебная пыльца работает и если все нас в ней устраивает нажимаем СОХРАНИТЬ, если цвет пыльцы оказался не совсем подходящий, меняем его. Если совсем все не понравилось и не работает нажимаем УБРАТЬ ИЗМЕНЕНИЯ.

Источник: http://www.mf2fm.com/rv/

Падающие снежинки

Так хочется снега настоящего, не так, чтобы выпал и растаял, а как в сказке - светит солнце и снежок медленно падает. Но наша зима на нас обиделась и вот снег падает здесь. Любуйтесь!

А как это сделать?

1) Заходим на "Панель инструментов" Blogger'a, кликаем на "Дизайн" и выбираем "Изменить HTML"

2) В HTML описании нашего макета (дизайна) находим строчку [ищем с помощью Ctrl F, например]
<body>
в новых шаблонах, сделанных с помощью Дизайнера она может выглядеть так

<body expr:class='"loading" + data:blog.mobileClass'>

в общем ищите <body и вы не прогадаете.

3) И сразу после неё на следующей строчке пишем

<script src='http://blogger4you.narod.ru/JavaScript/snow.js'> </script>

4) Нажимаем СОХРАНИТЬ и любуемся результатом трудов праведных.

На шаге 3) можно вставить скрипт со снежинкой немного другой формы:

<script src='http://blogger4you.narod.ru/JavaScript/snow1.js'> </script>

Дело вкуса, кому что нравится...

Вся разработка взята -
http://blogger4you.blogspot.com/2008/11/blogger-pervyj-sneg-snowfallow-script.html (Спасибо Светлане и ее мужу)

17 января 2012 г.

Компьтерная болезнь

В эпоху бурного развития информационных технологий компьютер воспринимается как неотъемлемая часть нашей жизни. Большинство современных детей вообще не представляют себе без него ни учебу, ни досуг и часами просиживают один на один со светящимся экраном.
Хорошо это или плохо? Некоторых родителей, с раннего возраста приучающих детей к компьютеру, это радует: ребенок сидит дома, не пропадает на улице, а поэтому у них не возникает причин для беспокойства. На чрезмерное увлечение компьютером родители, как правило, не обращают внимания до тех пор, пока в поведении ребенка не появляются ярко выраженные отклонения, такие как воровство денег, прогулы школьных уроков. Но даже эти симптомы не всегда воспринимаются как серьезное нарушение в развитии ребенка. На самом деле игровая или компьютерная зависимость рассматривается психологами и психиатрами как одна из форм аддиктивного поведения.

16 января 2012 г.

Электронный дневник обучающегося

Электронный дневник... Несколько лет назад об этом можно было мечтать, а сейчас... Любой родитель с любой точки планеты может следить за успеваемостью своего чада. И все бы ничего, если бы не НО... Если бы в каждом классе на учительском столе стоял компьютер, если бы дома у каждого, и не только дома у родителей были компьютеры. Это "если бы" очень мешает. Школа старается изо всех сил найти средства на покупку оборудования. Но опять же...учитель ведет двойную работу: и бумажный журнал, и электронный, и эта работа никак не оплачивается. Как быть? Неужели нельзя всех оснастить техникой, убрать эту лишнюю работу по заполнению обоих журналов?

Контентная фильтрация

Сейчас Министерство Образования и, особенно, прокуратура очень тщательно следит за тем, чтоб наши дети в школе использовали ресурсы Всемирной паутины только в образовательных целях и для этого устанавливаются фильтры. Вот только вопрос - почему школа должна сама устанавливать и следить за работой этих фильтров, почему она должна заниматься настройкой. Ведь если государство нам выделило сеть Интернет, возможно ли было сразу его отфильтровать?

Блог учителя информатики Мальцевой Ольги Николаевны

19 января 2012 г.

Давление Земли

Релятивистские законы жизни

18 января 2012 г.

Почему у ОС Linux имено такое изображение - пингвин?

Волшебная пыльца

Падающие снежинки

17 января 2012 г.

Компьтерная болезнь

16 января 2012 г.

Электронный дневник обучающегося

Контентная фильтрация

ЕГЭ по информатике. Задание № 14.

я читаю...

19 января 2012 г.

18 января 2012 г.

17 января 2012 г.

16 января 2012 г.

19 января 2012 г.

18 января 2012 г.

17 января 2012 г.

16 января 2012 г.